Каждый третий подросток пробует алкоголь до 13 лет

Согласно данным недавнего исследования, каждый третий семиклассник начинает экспериментировать с алкоголем, не успев отметить свой тринадцатый день рождения.

Доктор Моника Суон из Университета Штата Джорджия также установила, что такие дети более склонны к суицидальным настроениям и агрессии, нежели их непьющие ровесники. Доктор считает ошибочным откладывать беседы о вреде алкоголя до возраста средней и старшей школы. «В этом случае будет упущено время тех детей, которые начали выпивать в младших классах», - говорит доктор. Дабы изучить возможную связь между возрастом, в котором ребенок пробует алкоголь, и риском возникновения у него суицидальных мыслей и других проблем, Доктор Суон проанализировала данные опроса 4131 школьника. Среди опрошенных были ученики 7-11 классов, но особое внимание ученые уделили 856 семиклассникам. Тридцать пять процентов из них признались, что начали выпивать, не достигнув 13-летнего возраста. Предварительные данные продемонстрировали наличие связи между ранним началом употребления алкоголя и учащенными эпизодами агрессивного поведения, нередко сочетающегося с суицидальными мыслями. Сделав поправку на такие факторы как контроль со стороны родителей, употребление наркотиков, приводы в полицию и др., ученые получили аналогичные результаты. Подростки начавшие выпивать рано были в два раза более склонны к суицидальным мыслям, чем их непьющие ровесники. А риск попытки самоубийства возрастал у них втрое. «Данные этого и других подобных исследований, подчеркивают необходимость борьбы с употреблением алкоголя среди подростков», - обозначила в своем докладе Доктор Суон. Ученая признала, что политика по завышению цен на алкогольные напитки, а также различные ограничения на продажу оных, производят определенный эффект. Однако, по ее мнению, необходим многоуровневый системный подход к проблеме, с привлечением родителей, учителей и работников здравоохранения. Тот факт, что ассоциация алкоголя с агрессивным поведением и суицидальными мыслями сохраняется даже после поправки на другие факторы, говорит о возможной прямой причинно-следственной связи между этими вещами. Однако ученые добавляют, что данное исследование не позволяет достоверно судить об этом. Поэтому, доктор Суон планирует продолжить наблюдение за школьниками, чтобы расставить все точки над «i».